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2022-12-30 投稿人:二分快三(怒江)有限公司司 围观<动态数字3个> <动态数字3个> 评论

拦不住!马克西近4场场均29+5+4 三分命中率53%******

  北京时间11月1日,NBA常规赛,76人118-111力克奇才。本场比赛,76人新星泰瑞斯-马克西继续出色发挥,再次砍下20+。

  全场比赛,马克西首发出战34分25秒,22投12中,三分球6中2,罚球2中2,得到28分3篮板3助攻1抢断。

  关键的第四节,马克西得到10分,帮助球队最终拿到胜利。

  在过去的4场比赛中,马克西场均可以得到29.3分5.3篮板4助攻,投篮命中率57%,三分命中率53%,罚球命中率80%。

  (修楚)

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2022上海赛艇公开赛开桨 苏州河蜿蜒赛道颇具挑战******

  中新网上海10月29日电 (记者 缪璐)“加油,加油,加油……”29日,上海苏州河域热火朝天,以“艇力重燃”为口号的2022上海赛艇公开赛正展开角逐。

  为期两天的比赛,设置了4.2公里追逐赛和500米城市冲刺赛,赛道蜿蜒曲折,堪称“最具挑战的赛道”,共吸引来自专业组、高校组和俱乐部组的40余支八人艇队伍,以及来自俱乐部组别的10余名单人艇运动员参赛。

  专业组方面有来自上海、山东、广东、吉林等地方专业赛艇队;高校组有来自上海交通大学、同济大学、中山大学、华东师范大学等10余所中国“艇力强劲”的高校学子参与;俱乐部组方面,实力较强且拥有直通名额的江西深潜赛艇俱乐部、南京艇友赛艇俱乐部及沈阳清泉盛京赛艇俱乐部均参赛。

以“艇力重燃”为口号的2022上海赛艇公开赛29日开桨 殷立勤 摄以“艇力重燃”为口号的2022上海赛艇公开赛29日开桨 殷立勤 摄

  当天进行的是4.2公里追逐赛,在男子八人单桨有舵手项目中,海洋大学队获得高校组冠军;南京艇友队获得该项目俱乐部组冠军;山东山禾队、山东奥强队分别获得该项目男子专业组、女子专业组的冠军。在混合八人单桨有舵手项目中,同济大学队获得高校组冠军,锦江国际队获得该项目俱乐部组冠军。

  “这个赛道的挑战性还是很高的,好在对于困难,我们赛前做足了准备。”夺冠队伍海洋大学队的胡惠铭接受记者采访时说。胡惠铭认为,“上艇”蜿蜒的赛道体现了这座城市的历史底蕴和文化内涵,也体现了其国际性和包容性。

  在去年的上海赛艇公开赛中,同济大学队曾获得混合八人单桨(高校组)4.2公里追逐赛以及500米城市冲刺赛双项冠军。今天再次获得混合八人单桨(高校组)4.2公里追逐赛冠军,队员们十分激动,彼此互相拥抱,跳跃。

以“艇力重燃”为口号的2022上海赛艇公开赛29日开桨 殷立勤 摄以“艇力重燃”为口号的2022上海赛艇公开赛29日开桨 殷立勤 摄

  王禹衡是同济大学队混合八人单桨有舵手(高校组)七号位舵手,他接受采访时说,为了这个比赛,我们准备了近1个月,昨天排位赛后,我们对于弯道的掌握更好一点,今天比赛的时候,整体状态也比昨天要好一些,希望明天的比赛中,我们也能稳定发挥,延续去年双冠军。

  作为上海的一项自主品牌赛事,上海赛艇公开赛2021年首次举办就跻身成为“上海赛事”品牌认定体系中的培育型赛事。比赛让市民感受到赛艇运动魅力和苏州河之美,也生动诠释“人民城市人民建,人民城市为人民”的重要理念,积极助力上海建设全球著名体育城市。(完)

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新征程 再出发丨广西工匠二十余载于一线打磨“中国精度” “炼”成复合型人才******

  中新网柳州11月9日电 题:广西工匠二十余载于一线打磨“中国精度” “炼”成复合型人才

  作者 李娇阳

  国家级技能大师工作室负责人、广西汽车集团首席技能专家郑志明曾是生产车间里的一名普通钳工,如今,他的手工锉削精度能达到0.005毫米。“换句话说,误差约是半根头发丝那么大。”郑志明笑道。

图为郑志明在给柳州城市职业学院的学生上课。 柳州城市职业学院供图图为郑志明在给柳州城市职业学院的学生上课。 柳州城市职业学院供图

  对于“工匠精神”,今年45岁的郑志明有自己的理解:“热爱工作岗位,努力学习、刻苦钻研,并且能持之以恒,争取把手中的零件做到极致,就是‘工匠精神’。”在生产一线工作20余年,这也是他对自己工作状态的总结。

  1997年,郑志明从职校毕业,入厂成为一名钳工。他记得自己毕业后定下的第一个目标,是成为一名高级技师。为此,他不吝将时间和精力投入到工作中,为缩小毫厘误差,日复一日地钻研,终于练就精湛的钳工技术。

  当目光从面前的器具移开,放眼整个生产车间,郑志明看到工友们辛苦地重复手头工作,车间的生产效率却没有提高,便动了研发设备的念头。

  郑志明还保留着一张照片,照片里是他和工友共同研发的第一台自动环焊设备。这台诞生于2005年的设备至今仍在正常运作,其工作效率与3个工人相当。

图为郑志明在给柳州城市职业学院的学生上课。 柳州城市职业学院供图图为郑志明在给柳州城市职业学院的学生上课。 柳州城市职业学院供图

  “以前大家都觉得,发明创造是领导才需要做的事。”郑志明回忆道。在基层工作的他后来参与了很多设备改良与研发的工作。在生产一线,用机械代替人工劳动完成生产作业是大势所趋,而在研发环节,人的作用更为凸显。为了研究更复杂的设备,郑志明又自学了设计、建模等课程,扩宽专业领域,成为多项技能傍身的产业复合型人才。

  后来,郑志明成为公司的特聘技师,跻身大国工匠的行列,收入与公司中层人员相当……这一切在他看来都颇有水到渠成的意味,他觉得,他只是在尽力完成好自己分内的事。回望当初,他比想象中走得更远。

  今年,郑志明身着标志性的蓝色车间工服走进了北京人民大会堂,作为中共二十大代表参会。此时距离他初入车间已经过去25年。25年间,“五菱神车”遍布中国乡镇,成为致富工具之一;新能源汽车畅销海内外,成为路面的新潮流。

  柳州市是“新能源汽车之都”,随着产业发展,汽车生产企业对技能人才的要求不断提高。职业教育面向人才需求市场,职业院校更加重视产教融合。在此背景下,郑志明受邀成为柳州城市职业学院的企业导师,负责带领学生在实训过程中掌握实操技能。

  在课程上,郑志明将实操与理论相结合,在实训场地进行授课,帮助学生打好基础并树立个人目标。他感叹地说:“学生们现在学习的理论知识比我们那个年代复杂得多,需要更多的实践机会来提高实操能力。”

  柳州城市职业学院校长苏敏表示,“郑老师非常自信,他作为导师,给学生带来的首先就是这份职业自信。职业教育不唯分数论,而是给学生提供平台,帮助他们发挥特长,用技术重塑信心。”

  为了更好地对接市场,学校会根据企业、产业的需要,灵活设置课程。“学生从入学起,便会在学校的引导下形成正确的就业观,找准职业方向。”苏敏说。

  每年,广西的职校迎来一批新生的同时,也有一批学生从此毕业,如当年的郑志明一样,走进工厂车间一线,成为正式的技术工人。对于他们,郑志明建议:“虚心学习,做好基础工作,未来才会有更大的发展。”(完)

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原标题:悉尼大学和新南威尔士大学双双被评为澳大利亚最可持续发展的大学******

原标题:悉尼大学和新南威尔士大学双双被评为澳大利亚最可持续发展的大学

悉尼大学和新南威尔士大学的表现同样优于其他 33 所澳大利亚机构,在新的 QS 世界大学排名:Sustainability 2023 中排名第一。

值得注意的是,在加快环境和社会变革步伐方面,这两家教育机构在可持续发展方面也同样排名世界第五。

QS 可持续发展排名分为两类:环境影响类别和社会影响类别。在每个类别中,还有具体的指标,包括平等、环境和就业与机会。

新南威尔士大学在“环境”指标中表现尤其出色,显示了为实现环境可持续发展的未来而制定的强有力的战略和运营。这反映了大学对减轻环境影响的承诺和采取的行动。

该大学在“就业与机会”指标中也表现良好,该指标衡量一所大学在推动毕业生进入强大职业生涯和与雇主建立密切联系方面的成功。

新南威尔士大学负责公平、多元化和包容性的副校长 Eileen Baldry 教授说:“今天的结果反映了我们的学生、教职员工和大学合作伙伴对对世界产生积极影响的热情。

“新南威尔士大学采取了许多举措来加快环境和社会变革的步伐,例如成为澳大利亚第一所 100% 由太阳能光伏 发电提供电力的大学,宣布 到 2025 年将剥离化石燃料资产,以及实施 2030 年用水效率目标。”

悉尼大学在整体社会影响类别中排名全球第五,在平等指标 方面也排名全球第三和澳大利亚第一, 得分接近满分 99.8 分(满分 100 分)。该排名是由 旨在解决问题的政策和计划推动的公平、多样性和包容性、 推动 工作场所性别平等的研究 以及最近任命的 几位高级女性高管。

在整体 环境影响类别中,悉尼大学在全球排名第 11位 ,并且在该类别的两项指标中名列前 20 名。该大学雄心勃勃的 可持续发展战略 侧重于四个领域:通过研究和教育丰富生活;打造有弹性的地方和负责任的足迹;赋予良好治理和协调能力;关爱国家,拥抱多元知识体系。

大学推出新的 可持续发展专业 ,探索可持续发展的不同观点,从 2023 年开始向学生开放。

“我们正在培养一代学生,他们将学习有助于发展可持续未来的个人、社交和专业技能。从明年开始,这些新生将成为明天的领导者,有能力为复杂的社会生态可持续性问题提出创造性和适应性的解决方案,”副校长兼校长 马克·斯科特教授说。

“我们将可持续发展作为我们校园运营、环境和参与活动的核心,我们很高兴有机会参与这些首届排名,以展示我们对可持续发展的广泛和全球承诺的责任感和透明度。这一承诺包括通过研究和教育丰富生活,创造有弹性的地方和负责任的环境足迹。”

所有校园 均由 100% 可再生电力供电,悉尼大学正在帮助澳大利亚企业实施净零排放技术, 就气候变化 和“黑色夏季”丛林大火向政府提供建议,并开创绿色技术,包括一种 将塑料废物转化为一项资产。

这些排名还使悉尼大学跻身全球教育影响力排名前五的机构之列,在 100 分中获得 99.2 分的第二高分。这一结果揭示了教育、政治、 社会政策 和 法律,以及该机构 对学术自由的承诺 及其校友在教育部门和教育政策中的影响。返回搜狐,查看更多

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